Propuesta de intervención didáctica para potenciar la ortografía en la escritura de los estudiantes de básica superior de la Escuela de Educación Básica “San Felipe Neri”, Riobamba, período 2022
Spelling is crucial to guarantee an appropriate written expression. Children learn spelling rules and norms throughout elementary school to improve their written communication. Spelling skills are essential to produce high-quality texts at higher levels. However, it is common to observe spelling err...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11835 |
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