Depresión infantil y rendimiento escolar en los niños de la escuela de educación básica fiscomisional “dr. Gabriel garcía moreno” de guano, período mayo – octubre 2014.
La depresión infantil se caracteriza por una condición afectiva de tristeza, irritabilidad, hiperactividad, baja autoestima, etc., con mayor intensidad y duración, presentándose como uno de los factores que influyen negativamente en el rendimiento escolar, consecuentemente esto se ve reflejado en la...
Zapisane w:
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| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1196 |
| Etykiety: |
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