Desarrollo de contenidos educativos SCORM para estudiantes con dislexia del Consultorio Psicopedagógico de la UNACH

Currently, the use of digital educational resources for the learning of children with dyslexia is limited since the centers destined to provide care to children with this learning difficulty make use of traditional resources such as puzzles, labyrinths, crossword puzzles, matching games, and texture...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Iza Caiza, Nathaly Silvana (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2022
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8937
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!