Clase invertida y aprendizaje significativo de integrales en quinto semestre, Carrera de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, periodo mayo – septiembre 2021.
This research work included the approach of analyzing the implementation on the inverted class methodology as a reinforcement for the learning of integration methods corresponding to the integral calculus subject. Therefore, a pre-experimental design was applied with the participation of 21 students...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2022
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8926 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę