Clase invertida y aprendizaje significativo de integrales en quinto semestre, Carrera de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, periodo mayo – septiembre 2021.
This research work included the approach of analyzing the implementation on the inverted class methodology as a reinforcement for the learning of integration methods corresponding to the integral calculus subject. Therefore, a pre-experimental design was applied with the participation of 21 students...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8926 |
| Etiquetas: |
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