Utilización de materiales didácticos para desarrollar la noción de cantidad en niños de primer grado EGB de la UE. Eloy Alfaro Delgado Guamote, Guamote, Chimborazo.

Within the development of logical-mathematical relationships of children in the first year of primary education, it is essential to establish the comparison of notions of quantity such as a lot, a little, one, nothing. That is why the research aimed to develop a proposal for teaching material to cre...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Mullo Mullo, Segundo Pablo (author)
التنسيق: masterThesis
اللغة:spa
منشور في: 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11970
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!