Aplicación del cómic 2.0 como estrategia lúdica para mejorar la lectura comprensiva de los estudiantes de la unidad educativa “Compud” durante el año lectivo 2020-2021
ABSTRACT: Reading comprehension is the key to the education of children since, through it, they analyze and understand what they read; in addition, they learn to incorporate some words in their conversations and the construction of simple sentences. In this sense, this work had the objective of appl...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10626 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag