Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de trabajo y energía en la Unidad Educativa “Riobamba”

Aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de trabajo y energía en la Unidad Educativa “Riobamba”

This research work aims to develop a microcurricular planning using the problembased learning method for teaching work and energy in the second year of high school at the "Riobamba" Educational Unit. This study follows a quantitative approach, non-experimental design with a descriptive pro...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Quijosaca Argos, Johana Lizbeth (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	Enseñanza Aprendizaje Energía Microcurricular
Online adgang:	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12662
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