EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCANDOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2

EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN EDUCANDOS DE EDUCACIÓN INICIAL 2

El presente proyecto integrador se fundamenta en describir y explicar estrategias pedagógicas en torno a la lectoescritura desde una perspectiva democrática del lenguaje con base en el seguimiento de procesos de aprendizaje en los niños de inicial 2 inicialmente se plantearon objetivos generales y e...

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Auteur principal: Maldonado Arias, Estefanie Michelle (author)
Autres auteurs: Vera Velásquez, Michelle Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2022
Sujets:
LECTO-ESCRITURA
EDUCANDOS DE INICIAL
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Accès en ligne:http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/6601
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