PRAXIS DOCENTE CON LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA EN NIÑOS DE INICIAL

El presente artículo tiene la finalidad de presentar la relación existente entre la praxis educativa y la aplicación de las estrategias lúdicas como instrumento para la enseñanza en niños de inicial, la misma que se enfoca en la problemática orientada a la escasa aplicación de actividades lúdicas en...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Vite Peña, Karla Kathiusca (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2018
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4108
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!