Competencias del docente de educación infantil en la inclusión de niños y niñas con necesidades especiales

El presente artículo tiene como objetivo principal demostrar la importancia que tienen las competencias de los docentes de educación infantil en el proceso inclusivo de niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE), donde el acto integrador demanda de los contenidos específicos en temas...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Olvera Correa, Elvia Jesenia (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2017
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/3699
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