El uso de los recursos didácticos para el aprendizaje de los grafemas en el subnivel elemental de educación general básica
en la actualidad es común escuchar que los estudiantes tienen bajo rendimiento aludiendo a un sinnúmero de causales de origen externo como interno entre las más comunes el limitado uso de recursos didácticos los que son indispensables en el aula por ser el medio que facilita al docente alcanzar sus...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/4880 |
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