El diseño curricular y su incidencia en la movilidad de los estudiantes de la carrera de chefs de la Facultad de Administración de Empresas de Uniandes
El interés por estudiar cómo el ser humano adquiere el conocimiento, lo asimila y lo pone en práctica, nace a partir de la segunda mitad del siglo XX en la psicología cognitiva. La declaración mundial sobre la educación superior Siglo XXI impulsa la formación integral del ser humano, como miembros d...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/6403 |
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