El diseño curricular y su incidencia en la movilidad de los estudiantes de la carrera de chefs de la Facultad de Administración de Empresas de Uniandes
El interés por estudiar cómo el ser humano adquiere el conocimiento, lo asimila y lo pone en práctica, nace a partir de la segunda mitad del siglo XX en la psicología cognitiva. La declaración mundial sobre la educación superior Siglo XXI impulsa la formación integral del ser humano, como miembros d...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/6403 |
| الوسوم: |
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