Pictogramas holográficos 4D para el mejoramiento del aprendizaje en los niños con trastorno autista del centro terapéutico ARUPO-Ibarra

Los profesores del centro terapéutico manifiestan que una de las dificultades más comunes en los niños con trastorno de espectro autista (TEA), es la falta de aprendizaje en los procesos terapéuticos por parte de ellos, así mismo como lo manifiesta (Ben Yu, 2016) que el 99% de estos niños tienen una...

• Κύριος συγγραφέας: Chirán Ortiz, Washington Daniel (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2019
• Θέματα: PICTOGRAMAS HOLOGRÁFICOS
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/10436