Incidencia de la metodología en la enseñanza- aprendizaje de la asignatura de matemática en el octavo, noveno y décmio año de educación general básica del Colegio Nacional Penipe en el año LECTIVO 2001-2002
Con este aporte, pretendemos brindar a la juventud y maestros ecuatorianos, una alternativa valedera para mejorar el proceso de aprendizaje de la matemática, proceso que siempre debe partir del nivel de desarrollo del alumno, de sus diferencias individuales y su relación con el entorno natural y soc...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2003
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/19281 |
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