Sistema con reconocimiento de gestos para estimular la habilidad motora en niños con síndrome de down del Instituto de Educación Especial de Ibarra
En los centros educativos de educación especial, como por ejemplo el Instituto de Educación Especial de Ibarra las actividades que se desarrollan para incentivar la habilidad motora de los alumnos, es la habitual como por ejemplo trabajo grupal, trabajo individual y dinámicas, las mismas que no ofre...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/10437 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag