Plan microcurricular para fortalecer la capacidad comunicativa de los estudiantes de las asignaturas de Lengua y Literatura de Octavo año de Educación Básica en el Colegio Particular a Distancia Ciudad de Quevedo del Cantón Quevedo
Los estudiantes que ingresan a la modalidad a distancia son hábiles en el uso cotidiano y familiar del lenguaje. Dialogan entre ellos, describen situaciones, narran sucesos y explican procedimientos como parte de las tareas comunicativas. No obstante, las demandas de comprensión y de una mejor expre...
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| Other Authors: | |
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/3542 |
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