Perfeccionamiento del proceso de la evaluación en la asignatura de didáctica general en la escuela de formación de soldados Vencedores del Cenepa
En primer lugar hay que plantear con toda claridad, que la evaluación por competencias constituye un nuevo paradigma en el marco de la evaluación, como en un momento lo fueron la evaluación por contenidos y la evaluación por objetivos; esto es corroborado con las diversas formas de evaluar en la asi...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2015
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/418 |
| Etykiety: |
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