Estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje autónomo en los estudiantes de primero y segundo semestre de la carrera de odontología de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes
La autonomía que se consigue en la vida universitaria, será una experiencia nueva para muchos y las condiciones que se exigen en este entorno implican esfuerzo, constancia, dedicación y sobre todo responsabilidad. Es una educación centrada en quien aprende, cambia el papel y la disposición del profe...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/1921 |
| Etiketak: |
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