Estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje colaborativo alumno - alumno en la cátedra de semiología de la carrera de odontología de la Universidad Uniandes
El aprendizaje colaborativo entre los estudiantes puede tener más éxito que el propio profesor para hacer entender ciertos conceptos a sus compañeros. Esto se debe que entre los compañeros están más cerca y por ende a su desarrollo cognitivo y experiencia en la materia de estudio, de esta forma no s...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/1919 |
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