Estrategias lúdicas en las adaptaciones curriculares para la enseñanza de matemática a una alumna con discapacidad intelectual leve de la Unidad Educativa Chilla, 2021-2022

The general objective of the curricular integration work entitled: Playful strategies in the curricular adaptations for teaching mathematics to a student with mild intellectual disability of the Chilla Educational Center, 2021-2022, was to design an intervention plan based on playful strategies in t...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Caiminagua Pindo, María Angélica (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2022
Предметы:
Online-ссылка:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25224
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!