Análisis bibliométrico de estrategias pedagógicas y educación inclusiva en ecuador, durante el periodo 2008 – 2020

This research work is part of the documentary review of the definitions of Inclusive Education and Pedagogical Strategies in relation to inclusion and its impact on the learning of students with or without NEE. The research design is qualitative-interpretive, non-experimental documentary type throug...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Cuenca Jiménez., Susana Natalia (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2020
Témata:
On-line přístup:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23700
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!