Describir: Los procesos de la lectura comprensiva que utilizan los docentes de las escuelas “Aquiles Pérez” del barrio Playas Alto y “Marcelino Champagnat” del barrio Opoluca del cantón Paltas y su incidencia en el desarrollo cognitivo, pronunciación y analítico de los niños y niñas del cuarto, quinto, sexto y séptimo años de educación básica, durante el año lectivo 2009 – 2010