La inteligencia emocional y su relación con la lecto-escritura de los niños y niñas del primer grado de educación general básica de la escuela “Gabriela mistral nº 1” del cantón Catamayo, provincia de Loja, periodo lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos propositivos

Benzer Materyaller

• El entorno familiar y su influencia en el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas del primer grado de educación básica de la escuela “Eloy Alfaro”, de la parroquia Alamor, cantón Puyango, provincia de Loja periodo lectivo 2013 – 2014”. lineamientos propositivos
  Yazar:: GRANDA GRANDA, ESTEFANÍA ANGÉLICA
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• La sobreprotección y su incidencia en el aprendizaje de los niños/as de primer año de educación básica de la escuela “Juan Gelmán” de la ciudad de quito provincia de Pichincha periodo 2014 – 2015
  Yazar:: Valencia Jimenez, Luisa Karina
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)
• Animación a la lecto-escritura de estrategias metodológicas.
  Yazar:: Olvera Aguirre, Martha Marilin
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• La motricidad fina en la lecto-escritura del subnivel preparatorio.
  Yazar:: Sornoza Márquez, Gisella Janeth
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• La disgrafía y su incidencia en la lecto-escritura de los niños y niñas del tercer grado de Educación Básica, de la “Unidad Educativa Abdon Calderon” de la Parroquia Barreiro, del Cantón Babahoyo, Provincia de “los Ríos”, durante el año 2014-2015
  Yazar:: Obando León, Joel Vicente
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)