Estrategias lúdicas para corregir las dislalias funcionales en los niños de la escuela de educación básica Miguel Riofrío, nivel preparatoria, paralelo a, sección vespertina, periodo 2018-2019

Estrategias lúdicas para corregir las dislalias funcionales en los niños de la escuela de educación básica Miguel Riofrío, nivel preparatoria, paralelo a, sección vespertina, periodo 2018-2019

Functional dyslalia is one of the most common language problems in the child population. Therefore, the present research called LUDIC STRATEGIES TO CORRECT FUNCTIONAL DISLALS IN CHILDREN OF THE MIGUEL RIOFRÍO BASIC EDUCATION SCHOOL, PREPARATORY LEVEL, PARALLEL A, VESPERTINE SECTION, PERIOD 2018-2019...

Full beskrivning

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Armijos Armijos, Ariana Michelle (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2019
Ämnen:
ESTRATEGIAS LUDICAS
DISLALIAS
Länkar:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/22346
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