Storytelling como estrategia didáctica para mejorar la enseñanza - aprendizaje en Estudios Sociales, quinto “B”, Escuela “Dra. Matilde Hidalgo de Procel”, Loja, 2023-2024
The Curricular Integration Project, titled 'Storytelling as a Didactic Strategy to Enhance Teaching and Learning in Social Studies, fifth grade, class 'B', 'Dra. Matilde Hidalgo de Procel School, Loja, 2023-2024, aims to determine the impact of Storytelling as a didactic strategy...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/29987 |
| Tags: |
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