Estrategias neurodidácticas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Miguel Riofrío, período 2021-2022

The Curricular Integration Work entitled: NEURODIDACTIC STRATEGIES FOR THE TEACHING AND LEARNING OF READING- WRITING IN THIRD GRADE CHILDREN OF THE MIGUEL RIOFRIO BASIC EDUCATION SCHOOL, PERIOD 2021-2022, had as general objective; To determine the neuro-didactic strategies that support teachers for...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Abrigo Armijos, Yuleidy Mishel (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2022
Предметы:
Online-ссылка:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/25310
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!