Acceso a la Educación como Derecho Fundamental de las personas con discapacidad en Macas: Perspectiva Jurídica Bienio 2022-2023

Acceso a la Educación como Derecho Fundamental de las personas con discapacidad en Macas: Perspectiva Jurídica Bienio 2022-2023

In the city of Macas, Morona Santiago, Ecuador, people with disabilities face significant barriers to accessing inclusive and quality education. Despite a solid legal framework supporting this right at the national and international levels, this research analyzes the access to education for people w...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Barriga Palacios, Jorge Washington (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
DERECHO CONSTITUCIONAL
DERECHOS HUMANOS
DISCAPACIDAD
MACAS
Dostęp online:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30543
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