Acceso a la Educación como Derecho Fundamental de las personas con discapacidad en Macas: Perspectiva Jurídica Bienio 2022-2023
In the city of Macas, Morona Santiago, Ecuador, people with disabilities face significant barriers to accessing inclusive and quality education. Despite a solid legal framework supporting this right at the national and international levels, this research analyzes the access to education for people w...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/30543 |
| Tags: |
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