Chalaco Ordóñez, M. P., & Gálvez Castillo, Z. d. C. (2009). Incidencia de la aplicación de los diferentes métodos y técnicas para la lectoescritura, en los aprendizajes significativos, en los niños y niñas de segundo a séptimo año de educación básica, de la escuela “Ing. José Alejandrino Velasco”, de la parroquia sucre de la ciudad de Loja, en el año académico 2009- 2010.
Citace podle Chicago (17th ed.)Chalaco Ordóñez, Mónica Paulina, a Zonia del Cisne Gálvez Castillo. Incidencia De La Aplicación De Los Diferentes Métodos Y Técnicas Para La Lectoescritura, En Los Aprendizajes Significativos, En Los Niños Y Niñas De Segundo a Séptimo Año De Educación Básica, De La Escuela “Ing. José Alejandrino Velasco”, De La Parroquia Sucre De La Ciudad De Loja, En El Año Académico 2009- 2010. 2009.
Citace podle MLA (9th ed.)Chalaco Ordóñez, Mónica Paulina, a Zonia del Cisne Gálvez Castillo. Incidencia De La Aplicación De Los Diferentes Métodos Y Técnicas Para La Lectoescritura, En Los Aprendizajes Significativos, En Los Niños Y Niñas De Segundo a Séptimo Año De Educación Básica, De La Escuela “Ing. José Alejandrino Velasco”, De La Parroquia Sucre De La Ciudad De Loja, En El Año Académico 2009- 2010. 2009.