GeoGebra y el aprendizaje significativo en matemáticas de los estudiantes de décimo año de educación general básica

The present research focused on identifying the relationship of GeoGebra software with the significant learning in Mathematics of tenth year students of basic general education. The study has an exploratory approach of descriptive type, based on a documentary and field research, in which a bibliogra...

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書誌詳細
第一著者: García Abarca, Julia María (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2023
主題:
オンライン・アクセス:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/26402
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