Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, en Ciencias Naturales. Período académico 2023-2024.
The didactic strategies based on Gardner's theory of multiple intelligences allow attending to the diversity of learning styles, through activities and resources that stimulate the different types of intelligences. The aim of the research was: To enhance the academic performance of students in...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/31442 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ