El juego como estrategia didáctica para el proceso de socialización de las niñas y niños de primer año de educación básica en el centro de educación infantil “José Miguel García Moreno” de la ciudad de Loja. Periodo 2012- 2013. Lineamientos alternativos

This research work entitled: play as teaching strategy for the socialization process CHILDREN OF THE FIRST YEAR OF BASIC EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION CENTER "JOSÉ MIGUEL GARCIA MORENO" city of Loja. PERIOD 2012-2013. Alternative guidelines, whose overall objective is to raise awa...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Maldonado Luzuriaga, Mónica Elizabeth (author)
Format: masterThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/21357
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