Barrionuevo Pomboza, V. T. (2016). El juego como estrategia didáctica y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la Escuela Fiscal ¨Luis Godin¨ de la Ciudad De Quito, periodo lectivo 2013-2014.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Barrionuevo Pomboza, Viviana Trinidad. El Juego Como Estrategia Didáctica Y Su Incidencia En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Los Niños Y Niñas De Primer Grado De Educación Básica De La Escuela Fiscal ¨Luis Godin¨ De La Ciudad De Quito, Periodo Lectivo 2013-2014. 2016.
Citatione MLA (9a ed.)Barrionuevo Pomboza, Viviana Trinidad. El Juego Como Estrategia Didáctica Y Su Incidencia En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De Los Niños Y Niñas De Primer Grado De Educación Básica De La Escuela Fiscal ¨Luis Godin¨ De La Ciudad De Quito, Periodo Lectivo 2013-2014. 2016.