Los títeres y su relación con el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 4 y 5 años con síndrome de down que asisten a la "fundación el triángulo", de la ciudad de quito. Período 2013-2014”. Lineamientos propositivos
La presente tesis hace referencia a “LOS TÍTERES Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 Y 5 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN QUE ASISTEN A LA "FUNDACIÓN EL TRIÁNGULO", DE LA CIUDAD DE QUITO. PERÍODO 2013-2014”. LINEAMIENTOS PROPOSITIVOS. Se planteó para la investig...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2014
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| Online Access: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/6051 |
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