“LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE DÉCIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, SECCIÓN MATUTINA DEL COLEGIO TÉCNICO FISCAL MIXTO “27 DE FEBRERO” DE LA CIUDAD DE LOJA, AÑO LECTIVO 2010-2011”.
La presente tesis está desarrollada en el ámbito de “la enseñanza de la lecto-escritura y su incidencia en los aprendizajes significativos en la asignatura de lenguaje y comunicación de los estudiantes de décimo año de educación básica, sección matutina del colegio Técnico Fiscal Mixto “27 de Febrer...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2012
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| Online Erişim: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/2884 |
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