Las tecnicas de motivacion académicas empleadas por las maestras parvularias y su incidencia en el rendimiento educativo- formativo de las niñas y niños de primer año de educación básica del Jardin de Infantes “Hugo Guillermo González” de la parroquia El Valle, de la ciudad de Loja. Periodo 2008–2009”. Propuesta alternativa

Las variables enmarcadas en el desarrollo del trabajao de investigación, son las Técnicas de motivacion Académicas y su relación en el rendimiento Educativo-Formativo; esta realidad es evidente, en los infantes, por la apatía hacia los procesos de aprendizaje, porque en la experiencia se enfrentan a...

• 第一著者: Carrión Carrión, Lida Esperanza (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2009
• オンライン･アクセス: http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7018