Openoffice impress como herramienta metodológica para potenciar el aprendizaje de la tabla periódica de los elementos químicos, en los estudiantes de décimo grado de educación general básica, paralelo “g”, sección vespertina del colegio de bachillerato “27 de febrero” de la ciudad de Loja, periodo 2014-2015.

Openoffice impress como herramienta metodológica para potenciar el aprendizaje de la tabla periódica de los elementos químicos, en los estudiantes de décimo grado de educación general básica, paralelo “g”, sección vespertina del colegio de bachillerato “27 de febrero” de la ciudad de Loja, periodo 2014-2015.

The teaching-learning process presents the need to employ methodologies that facilitate students to incorporate and understand knowledge dynamically and interactively; In such a reason, the application of Information and Communication Technologies (ICT) in the classroom plays a fundamental role, sin...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva Silva, Jorge David (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2017
Assuntos:
OPENOFFICE IMPRESS
APRENDIZAJE
Acesso em linha:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19210
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19210

Registros relacionados