Creación y aplicación de una multimedia educativa, como herrramienta metodológica para fortalecer el aprendizaje de los compuestos ternarios: ácidos oxácidos, hidróxidos y sales oxisales neutras, en la asignatura de química con los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado del colegio nocturno “presidente isidro ayora” de la ciudad de Loja, perìodo 2014- 2015.
At present, Information and Communication Technologies (ICT) offer us a diversity of resources that can be used in the teaching-learning process; Among them the educational multimedia, which is a dynamic and interactive tool that combines sound, video, animations, images and text, the integration of...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2017
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19214 |
| Ετικέτες: |
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