Factores de la práctica docente que inciden en la calidad de los aprendizajes de los alumnos(as) del octavo año, paralelo “A” de Educación Básica del Instituto Tecnológico “Cariamanga”, cantón Calvas, año lectivo: 2005-2006
El presente estudio se realizó con el propósito de determinar qué factores de la práctica docente inciden en la calidad de los aprendizajes en los alumnos del octavo año, paralelo “A” del Instituto Tecnológico “Cariamanga” durante el año lectivo 2006-2007. Para ello, se diseño de proyecto de investi...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2007
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| On-line přístup: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/7130 |
| Tagy: |
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