LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO, PERIODO ACADÉMICO 2011-2012.
El presente trabajo desarrollado se circunscribe en el análisis de “LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “ MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO”. Es de carácter teórico-descriptivo. Tiene como objet...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2013
|
| On-line přístup: | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3515 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag