LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO, PERIODO ACADÉMICO 2011-2012.

LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO, PERIODO ACADÉMICO 2011-2012.

El presente trabajo desarrollado se circunscribe en el análisis de “LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “ MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO”. Es de carácter teórico-descriptivo. Tiene como objet...

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1. Verfasser: SALINAS MERINO, EUGENIA MATILDE (author)
Weitere Verfasser: BENÍTEZ GALLEGOS, SONIA ELIZABETH (author)
Format: bachelorThesis
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Veröffentlicht: 2013
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