LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO, PERIODO ACADÉMICO 2011-2012.

El presente trabajo desarrollado se circunscribe en el análisis de “LA METODOLOGÍA DEL JUEGO-TRABAJO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL JARDÍN “ MERCEDES QUINDE BURNEO” DEL CANTÓN CATAMAYO”. Es de carácter teórico-descriptivo. Tiene como objet...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: SALINAS MERINO, EUGENIA MATILDE (author)
Daljnji autori: BENÍTEZ GALLEGOS, SONIA ELIZABETH (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2013
Online pristup:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/3515
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