El estrés infantil y su incidencia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín José Alejo Palacios anexo a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2010-2011

El estrés infantil y su incidencia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín José Alejo Palacios anexo a la Universidad Nacional de Loja, periodo 2010-2011

This research descriptive character, called child stress and its finding is significant learning in children in the first year of basic education in the garden Alejo José Palacios Annex to the National University of Loja, 2010-2011. General Aims: To investigate and child stress inside the meaningful...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Acevedo Espinoza, Leisly Silvana (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
ESTRÉS INFANTIL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PADRES DE FAMILIA
ALTERNATIVAS PSICOTERAPÉUTICAS
Dostęp online:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23013
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