Estrategias psicopedagógicas con el uso de Canva para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja. Periodo 2024-2025

Estrategias psicopedagógicas con el uso de Canva para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja. Periodo 2024-2025

The present Curricular Integration Project aimed to strengthen reading comprehension through psycho-pedagogical strategies using Canva among students of the Early Childhood Education program at the Faculty of Education, Arts, and Communication of the National University of Loja during the 2024-2025...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Sanchez Álvarez, Lisseth Consuelo (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2025
Hasła przedmiotowe:
PSICOPEDAGOGÍA
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Dostęp online:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32483
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Internet

https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/32483

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