Técnica de pictogramas para disminuir las dislalias funcionales en los estudiantes del primer año de educación general básica de la Unidad Educativa padre Julián Lorente en el año lectivo 2019 – 2020

Functional dyslalia is a phonological disorder commonly presented in the preschool stage, that hinders oral communication; that is why the present research has as general objective to reduce functional dyslalia through the pictogram technique in first year of basic general education children, the fo...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Gordillo Herrera, Tatiana Yadira (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2020
Onderwerpen:
Online toegang:https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/23662
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!