Aplicación del modelo constructivista enfocado desde la teoría de Jerome Bruner (aprendizaje por descubrimiento) para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de biología para primer año paralelo “a” del bgu del colegio “Manuel Ignacio Monteros Valdivieso

Podobne zapisy

• El trabajo experimental como alternativa para desarrollar las destrezas con criterio de desempeño en la asignatura de biología del primer año de bachillerato de la unidad educativa Manuel Ignacio monteros Valdivieso de la ciudad de Loja, año lectivo 2018-2019.”.
  od: Rodriguez Romero, Mayra Carolina
  Wydane: (2019)
• La metodología, aprendizaje basado en problemas para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología, en el segundo curso de bachillerato general unificado, del colegio “Manuel Ignacio Monteros Valdivieso” año lectivo 2018 - 2019, del cantón Loja
  od: Quiñónez Cuenca, Jhandry Patricio
  Wydane: (2020)
• Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de Lengua y Literatura en séptimo nivel de educación básica
  od: Núñez Saca, Fernando Rafael
  Wydane: (2015)
• Influencia del aprendizaje por descubrimiento en el desarrollo de las capacidades senso-perceptivas en niños de 3 a 4 años.
  od: Viteri Guadamud, Diana Ivonne
  Wydane: (2017)
• Guía didáctica interactiva para el aprendizaje de Bioquímica mediante el método por descubrimiento con los estudiantes de séptimo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
  od: Arcos Guerra, Evelyn Nicol
  Wydane: (2025)