Implementación de un curso virtual dirigido a los docentes para la inclusión de las TIC en los planes de clase de la asignatura de Matemáticas bloque I, del 5to año de la escuela de educación básica fiscomisional mixta Gran Colombia del cantón Puyango, periodo 2015

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In Ecuador the updating and strengthening of the Basic Education Curriculum in force, indicates the use of the Information and Communication Technologies as another benchmark of high significance of the projection curriculum within the educational process, because a teacher that does not handle thes...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Sarango Robles, Alicia Verónica (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2016
Sujets:
EDUCOMUNICACIÓN
MATEMÁTICAS
TIC EN LA EDUCACIÓN
CURSO VIRTUAL
Accès en ligne:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11388
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