Técnicas de aprendizaje como estrategias metodológicas para mejorar el aprendizaje de las características del suelo que determinan el tipo de flora y fauna, en los estudiantes del noveno grado de educación general básica paralelo B del colegio de bachillerato Vilcabamba de la parroquia Vilcabamba de la provincia de Loja. Periodo académico 2013 – 2014

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lalangui Villalta, Maria Belen (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2015
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14678
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