La estimulación temprana y su relación con el desarrollo cognitivo de los ninos y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Junta Nacional de la Vivienda”, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos

La estimulación temprana y su relación con el desarrollo cognitivo de los ninos y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “Junta Nacional de la Vivienda”, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos

Thisresearch workhas been performedtaking intoaccount each ofthe procedures laid downin the Regulation ofAcademicBoardof the NationalUniversidad deLoja Applyingthe knowledge acquired inthe theoretical framework ofthe National University ofLojaproceeds todevelop the application ofTHEEARLY STIMULATION...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Carlosama Montoya, Catalina Rebeca (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2014
Pynciau:
ESTIMULACION TEMPRANA
CONSEJOS PARA PADRES
DESARROLLO CEREBRAL
DESARROLLO COGNITIVO
Mynediad Ar-lein:http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14395
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Rhyngrwyd

http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/14395

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